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小学家教中忌让孩子失去学习的乐趣

时间:2012-06-26 来源: 上海丁丁家教网 点击: 491 次

每个孩子,从出生的时候开始,他就在以惊人的速度学习着,对于周围的一切,孩子都是充满着好奇地想要去了解。学习应该是孩子的本能,每一个孩子的内心都是积极地渴望着学习,可是当这些孩子一但进入了学校,这样的渴望就消失了,他们开始厌倦学校的生活,开始把学习当做是一种负担,一种枯燥但是必须要完成的活动。是什么让孩子不愿意在学习呢,就是因为我们的家长和学校,把原本快乐地学习变成了机械地教育,让孩子失去了学习了的乐趣,不是孩子不爱学习,而是学习的方式无法让他保持积极性。

孩子上学了,满怀着渴望,收获着知识。虽然,有时孩子也会对重复的作业发出牢骚,有时也会因为不能拥有更多完全自由的娱乐时间而抱怨。然而,总的来说,孩子是快乐的,因为学校在他面前展现出了一个与以前的生活完全不同的崭新世界,课堂学习也让他获得了更多更丰富的知识。所以,孩子在成长着,也在快乐着!

孩子一天天地成长,家长看在眼里,乐在心里。孩子的进步让家长看到了奖励的神奇效应,可是,孩子的现有成绩已经不能满足家长的要求。在一次次的物质的奖励之下,孩子都达到了家长预期的目标。然而,事实上,在现实的生活当中,有时候虽然孩子努力了,但是,因为各种原因,却并不一定能够实现目标。相应地,奖励也就不能够兑现。孩子很失望,  

孩子本身的学习乐趣应该建立在对未知知识的孜孜不倦的追求上,以及通过自身的努力,获得知识后的那种发自内心的喜悦幸福与满足上。而不是来自于外部的家长的物质或者金钱等形式的刺激。家长的物质或者金钱的奖励和刺激,只会让孩子获得短暂的学习进步的动力,更重要的是它会让孩子的兴趣点发生转移。让孩子,不是为了自身的成长乐趣而学,而是为了达到一个可以用学习的成绩才能换取的奖励而学,从而也让学习本身失去了应有的魅力,孩子也失去了成长与收获的乐趣。

让孩子失去学习乐趣的主要原因,是现行的教育体制下的应试教育。将知识的学习变成了急功近利的造星活动,孩子的学习被变得苦不堪言,哪还有什么乐趣可言。我们要做的不是惩罚,也不是物质的奖励,而是要致力于查找孩子不爱学习的内在原因;致力于如何解除孩子的学习障碍;致力于如何培养和提高孩子的学习兴趣;致力于寻找一种可以让孩子得到鼓励的有效的精神奖励方法。