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不要让幼儿教育小学化(二)

时间:2012-08-05 来源: 上海丁丁家教网 点击: 1761 次

对于幼儿教育小学化问题是一项综合性工程。切实有效地解决幼儿园小学化倾向问题,还幼儿一个健康快乐的童年。

1、首先要解决的是小学入学问题。现在有些小学,尤其是学校位置比较好,交通比较方便,师资力量比较强的小学,人为设置入学门槛,进行入学考试。此举逼迫希望进该小学的家长提前进行幼儿的小学教育,拔苗助长。同时催生了幼儿教育的小学化。

  2、必须更新教育观念。要转变幼儿园园长、教师的教育观念,全面提升幼教队伍整体素质和专业水平;要尊重幼儿身心发展规律和学习特点,有效地掌握幼儿教育不同阶段的教育目标以及如何开发幼儿智力与非智力因素的适宜方法;要以游戏活动作为幼儿园教育的基本原则,寓教育于游戏之中。

  3、转变家长的教育观念,幼儿教育小学化的原因很多,但最主要的原因还是家长缺乏幼儿教育的科学发展观。有的家长以为早期教育就是让孩子尽早学习读、写、算。把教育与学习相提并论,认为学习的成绩就是教育的效果。幼儿园教育的主要任务和幼儿全面发展的要求。家长要系统地学习幼儿身心发展方面的基础知识,全面了解幼儿认知、情感、个性等方面的特点,意识到幼儿一日活动的安排,要根据大脑容易兴奋、疲劳的特点,注意动静交替、动静结合,理解科学的教育观念,掌握科学的方法。

  4、教育行政部门和教科研部门要加强对小学办学行为的管理和指导,要积极为新入学儿童创造适应小学生活的环境和条件,严禁入小学进行各种形式的面试或笔试。要严格执行教学进度计划,不得随意删减教学内容,调整教学进度,更不得根据学生已掌握的课本知识程度分班。