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应该让英语教育退出应试范畴

时间:2013-09-24 来源: 丁丁家教网 点击: 1330 次

语言是交流的渠道,是看世界的眼睛,学习一门新的语言就像打开一扇通往新世界的窗户。英语是世界的强势语言,学习并掌握英语,其意义不容低估,但是应该有度,而不能陷入英语崇拜症。反观当下,在升学考试中英语被置放在与语文同样的地位,小学学,中学学,在高考中英语和语文的分值一样,甚至幼儿园也学,评职称考英语,大学本科不过英语四级就拿不到学位,这显然就走入了极端。

 现在的中国人从幼儿园就开始学英语、评职称还考英语,这是很荒谬的事!“我的一个朋友学习古汉语的,却还要考英语!”无独有偶,学习中国考古的,也要考英语。今年的全国两会上,全国政协委员、中国社科院信息情报研究院院长张树华说得更尖刻:“中国在学校教育和职称评定等方面‘过度重视’英语的做法,正令这个国家30多年前兴起的‘英语热’陷入一种‘自我折磨、自娱自乐’的怪圈。”日本韩国也重视英语学习,但从没有像我们这样极端,以至于连英国的《金融时报》都撰文《中国青年史无前例的狂热学习英语》:“这么拼命学英语在世界上任何国家都看不到!”比当年的英国殖民地更甚之。

目前,一些学校重视英语甚至超过了重视汉语,这是极其不正常的。1999年,联合国教科文组织宣布每年的221日为“世界母语日”。设立的目的很明确,呼吁各国政府推动教育部门教授儿童母语,来推动保护语言多样性这一珍贵遗产。我们要学英语,但更应该学好汉语,而不能让英语喧宾夺主。当今时代,是一个开放性的时代,闭关锁国不可取、崇洋媚外也不可取,但对待英语应该更理性一些。

每个学生的精力都是有限的,将精力过度花在英语上,必然挤占其他学科的时间和精力,特别是汉语的时间,正如全国政协委员、语言学家黄德宽日前所称,学生要花更多时间学习外语,会冲击母语的学习,“语文素养的全面下降与英语的强化是同步进行的,此消彼长。不能把英语分数的分值与语文数学同等对待。”如今,王旭明呼吁“取消小学英语课”,一时间应者云集,可看出世人苦英语久矣,也可证明取消小学英语课应该摆上教育主管部门的议事日程。

    根据前不久教育部发布的最新版小学生“减负十条”征求意见稿,可知“一至三年级不举行任何形式的统一考试,从四年级开始,除语文、数学每学期可举行一次全校统一考试外,不得安排其他任何统考。”换言之,英语从统考中退出了。尽管如此,但仍有不少小学开设英语课。究其因,这背后存在一定的利益因素,比如一些教育资源优质的初中仍把外语水平当成招生标准。此外,正因为一些名校过度考核英语,加重了社会上的英语培训热潮,有的家长每年花上万元让孩子参加有外教授课的英语培训班。重视汉语,淡化英语崇拜,不妨从取消小学英语课开始。